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Sección XVIII de la CNTE UMSNH y la UPN anuncian diplomado: Lucha y Resistencia por la Autonomía.

Por Redacción Monitor Expresso

Morelia Michoacán, 11 de octubre de 2016.- Con el objetivo de llevar a cabo un análisis concreto de la situación de las comunidades originarias de Michoacán y del país, además de ejemplificar como esta política ha impactado e impactará en los pueblos indígenas, así como construir un saber colectivo que sirva para ayudar a la libre determinación de los mismos, la Sección XVIII, la Universidad Michoacana y la Universidad Pedagógica Nacional, entre otros, convocan al Diplomado las Comunidades Originarias de México y Michoacán: Lucha y Resistencia por la Autonomía.

En rueda de prensa, el Secretario Técnico de Gestión Popular en nuestra Sección XVIII, Juan Vicente Morisco, anunció, que el diplomado a iniciarse el próximo 22 de octubre se justifica debido a la amenaza en la que se encuentran los pueblos originarios en el país, “hoy más que nunca se atenta contra nuestro territorio, cultura, historia y riquezas naturales, el Estado es responsable de estas amenazas y ha construido todo un marco jurídico-político que permite despojar las tierras y recursos naturales a las comunidades originarias, además de querer convertirlas en objetos turísticos que puedan mercantilizarse”.

Es así que, explicó, en este contexto histórico es necesario denunciar dicha amenaza, así como evidenciar esa política de despojo, marginación, discriminación y terrorismo de estado realizada por parte del propio Estado mexicano en contra de nuestros pueblos, por lo que este diplomado tiene como objetivo general “construir un saber colectivo que sirva para ayudar a la libre determinación de los pueblos indígenas”.

Por su parte, el Doctor Amaruc Lucas Hernández, del Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, señaló que entre los objetivos del diplomado se encuentra el tener un acercamiento de viva voz, de los diferentes movimientos sociales de los pueblos originarios, fortalecer las cadenas solidarias y de ayuda mutua entre los diferentes movimientos de resistencia de los pueblos indígenas del país, incrementar la participación comunitaria en cada comunidad y fomentar la vinculación directa en los hogares de las personas de la comunidad sede y difundirlo en las radios comunitarias, así como realizar un esfuerzo colectivo para explicar, entender y generar condiciones para transformar la realidad de las comunidades indígenas, “la intención es que la academia vaya a los pueblos indígenas y ellos también puedan ser parte de este tipo de eventos académicos”.

Rogelio Durán Pañeda, presidente de la Asociación Civil Nacional Soñadores en Acción, señaló que desde Cherán, de donde es originario, ya se ha realizado trabajo previo con los jóvenes de las diferentes comunidades del estado, “se trata de involucrarnos y afrontar esa amenaza que han tenido los pueblos originarios, que atentan contra su cultura y bienestar”.

Detalló que las sesiones del diplomado se realizarán cada quince días de modo sabatino, cada sesión contará con cuatro horas de trabajo realizando en éstas lecturas programas para los asistentes, a manera de tarea, exposición por parte de los participantes, en un máximo de dos horas, espacio para compartir reflexiones, por menos de una hora, y espacio de compartición comunitaria, también durante una hora.

Entre los temas a tratar se encuentra la lucha de los pueblos originarios a través del arte, medio ambiente y pueblos indígenas, el agua como elemento fundamental de los pueblos, la educación como resistencia de nuestras comunidades, la larga resistencia del pueblo Yaqui, más de 500 años de resistencia en Oaxaca, el Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra, los Caracoles Zapatistas, las luchas por la autonomía y el buen gobierno, y respecto a los pueblos originarios de Michoacán se estudiarán casos específicos como el de Pichátaro, Ostula, la lucha de los Mazahuas, la libre determinación del pueblo Pirinda, la cultura Otomí y Nurio, la necesidad de la unidad comunal.

El trabajo se realizará en diversas sedes, entre las que se encuentra la Escuela Normal de Educación Superior, la Universidad Pedagógica Nacional, la UNAM campus Morelia, y las diferentes comunidades antes mencionadas, y se clausurará el 24 de junio del 2017.

Por su parte,  Pavel Uliánov Guzmán Macario, recordó que este diplomado tiene valor curricular y escalafonario, “buscamos sacar de las aulas el conocimiento y llevarlo a donde se necesita, que es en las comunidades, los temas a tratar son sumamente interesantes y no competen sólo a investigadores, maestros o alumnos, sino a la sociedad en general, por lo que la invitación es abierta y gratuita”.

Finalmente, María Guadalupe López Rincón, coordinadora académica del proyecto, señaló que “como indígenas tenemos el compromiso y obligación de asistir a este tipo de diplomados, alimentarnos con este tipo de conocimientos, por lo que convoco a mis hermanos indígenas para que tengamos herramientas de resistencia ante los problemas que nos aquejan, tales como la discriminación y marginación de nuestros pueblos”.

Es de señalar que el trabajo de este diplomado se basará en los principios de los pueblos originarios, es decir, el trabajo, el honor comunitario, la cosmovisión de los pueblos indígenas, el espíritu guerrero, la fuerza, la cultura y el respeto.

Tiene un valor curricular de 120 horas y para mayores informes e inscripciones se puede comunicar al correo electrónico [email protected]