Redacción
Morelia, Michoacán.- Pável Uliánov Guzmán Macario, Coordinador del Consejo Supremo Indígena de Michoacán, reconoció que la nueva modalidad escolar implementada derivada de la contingencia sanitaria provocada por el SARS-CoV-2, excluye, discrimina y violenta los derechos de los pequeños originarios de las comunidades indígenas.Co
“Los pueblos tienen derecho a las consultas públicas, sobre todo en el tema de educación, no hay condiciones para recibir la educación por medio de la televisión o conectividad, los están discriminando, también, los están excluyendo por qué viven en una situación de pobreza”, expresó en entrevista con medios de comunicación.
En este sentido, calificó como inoperante el uso de tecnologías para enseñanza en los 5 pueblos originarios del estado, así como en las 500 comunidades indígenas, debido a que muchos de los habitantes no cuentan siquiera con una televisión.
Guzmán Macario, destacó que las regiones más afectadas son la Cañada de los Once Pueblos, el lago de Pátzcuaro, la Ciénega y la meseta purépecha.
Por tal situación, y en aras de evitar el rezago educativo, han tenido que implementar otros mecanismos de enseñanza diseñados entre profesores, padres y autoridades comunitarias, lo cual, genera un costo adicional al trabajo de los maestros que se desempeñan en estos sitios, además de poner en riesgo la salud de ambas partes.
“Es iniciativa de los propios profesores, son quienes le están dando su justa dimensión a la educación, están tomando en cuenta el contexto de los alumnos”, concluyó.